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ALICIAGONZÁLEZ. Instituto de Educación Secundaria: “Profesor Tomás Hormigo”, Málaga, España. 1. Introducción. Uno de los objetivos curriculares de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es contribuir a desarrollar en los alumnos y alumnas dos de las cuatro habilidades lingüísticas básicas: leer y escribir. Elequilibrio en la Educación Física. El equilibrio en educación física es una cualidad que unida a la coordinación es muy necesaria para el desarrollo motor del alumnado. El equilibrio en educación física es considerado como una de las capacidades perceptivo motrices. La definición del mismo explica que es un estado de inmovilidad de PDF-1.6 %âãÏÓ 1285 0 obj > endobj 1297 0 obj >/Encrypt 1286 0 R/Filter/FlateDecode/ID[961AA892298EEC499A7AE9B9AC6C0C3D>]/Index[1285 29]/Info 1284 0 R/Length 82 MateriaLengua y literatura, Física, Química. Nivel Educativo 12-14 años/1º-2º ESO, 14-16 años/3º-4º ESO. Artículo de prensa con contenido científico para trabajar la comprensión de lectura, tan importante para todo en la vida.
Sóloel amor a su familia y el nacimiento de su hija, Julia, podían superar al orgullo que sintió al ver su trabajo impreso. Este gran maestro, esta persona irrepetible tuvo que frenar su ímpetu y su vitalidad de una
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